Tagesrucksack packen

Ziele

Die Kinder wissen, was sie für den Samstagnachmittag in ihrem Rucksack dabeihaben müssen

Inhalt

Einstieg

Spiel "Ich packe in meinen Rucksack"

LeiterIn packt einen leeren Rucksack aus. Diesen gilt es, mit Gegenständen für einen Samstagnachmittag zu füllen. Es liegen verschiedenste Gegenstände auf. Einige sind für einen Cevinachmittag unersetzlich, andere können/sollen zuhause bleiben. Kinder sagen, was sie für einen Nachmittag im Wald einpacken würden.

Kinder sammeln die Gegenstände während eines kleinen Geländespiels. Die Gruppen erhalten eine Liste mit Material, welches sie sammeln müssen. Die Liste beinhaltet all jene Dinge, die in einen Rucksack für den Samstagnachmittag gehören. Das Ziel ist es, als erste Gruppe alle Gegenstände anhand der Liste zu "kaufen". Auf dem Spielfeld sind Taler verteilt, die die Kinder sammeln und im "Shop" als Geld einsetzen können. Einige Gegenstände (z. Bsp. Zündhölzer, Taschentücher, etc.) können direkt mit den Talern gekauft werden. Andere (z. Bsp. Taschenmesser, Wasserflasche, Veloschlüssel, Helm, etc.) können die Kinder nur mit Lotterielosen gewinnen. Die Lose können entweder Gewinne (ein gewünschter Gegenstand) oder Nieten (Gegenstand, welcher am Samstagnachmittag zuhause bleibt, z. Bsp. Handy, Spielkonsole, Regenschirm, etc.) beinhalten. 

Schluss

Die Kinder schreiben ihre eigene oder eine bereits vorgedruckte Liste (max. A5 wegen Handlichkeit) mit Gegenständen, die sie für einen Cevinachmittag selbst einpacken und immer dabeihaben sollten. Die Kinder können ihre Liste auch dekorieren, etc. Am Schluss wird die Liste laminiert (mit Laminiergerät oder Klebefolie), damit sie wiederverwendbar ist. So können die Kinder ihre Liste benutzen, wenn sie ihren Rucksack zusammen mit ihren Eltern packen.

Alter
9
TypY Seite
37

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